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浙江省科技廳廳長高鷹忠率調(diào)研組赴紹興開展主題教育課題調(diào)研
日期： 2023年05月26日 17:25 來源：浙江省科技廳
5月12日，浙江省科技廳廳長高鷹忠率調(diào)研組赴紹興開展“以構(gòu)建‘315’科技創(chuàng)新體系為引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展”主題教育課題調(diào)研。他強(qiáng)調(diào)，要深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述，以構(gòu)建“315”科技創(chuàng)新體系為引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，為以“兩個(gè)先行”打造“重要窗口”，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化浙江篇章提供有力科技支撐�！ �
“研發(fā)投入強(qiáng)度有多少？”“關(guān)鍵技術(shù)有沒有被‘卡脖子’？”“有什么困難需要科技部門幫助解決？”在浙江晶盛機(jī)電股份有限公司，高鷹忠與企業(yè)負(fù)責(zé)人面對面交流，關(guān)切詢問企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中遇到的困難和問題，詳細(xì)了解企業(yè)研發(fā)投入、產(chǎn)學(xué)研合作、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)等情況。得知企業(yè)通過與高校合作開設(shè)專業(yè)課程和建立博士后科研工作站、外國專家工作站等方式引育人才、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，取得了良好成效，高鷹忠對此表示充分肯定。他指出，企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體。要堅(jiān)定創(chuàng)新信心，更好發(fā)揮主體作用，持續(xù)加大研發(fā)投入，大力引育高端人才，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，加快推進(jìn)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，不斷提升科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。
調(diào)研組一行還實(shí)地考察了杭州灣產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、天津大學(xué)紹興研究院、國科新材料中試基地、浙江皇馬科技股份有限公司等科創(chuàng)平臺(tái)和科技企業(yè)。每到一處，調(diào)研組都與相關(guān)負(fù)責(zé)人和科研工作者深入交流，詳細(xì)了解科創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)、人才引進(jìn)培育、產(chǎn)學(xué)研合作、科研項(xiàng)目攻關(guān)等情況，一一回應(yīng)反映的困難和問題，宣傳解讀相關(guān)科技政策。
在隨后召開的教育科技人才一體化推進(jìn)座談會(huì)上，有關(guān)高校、科研院所、實(shí)驗(yàn)室和組織、教育、科技部門的負(fù)責(zé)人圍繞主題作了發(fā)言，與會(huì)人員進(jìn)行了討論。高鷹忠指出，黨的二十大報(bào)告首次將教育、科技和人才工作單獨(dú)成章、一體部署，為新時(shí)代加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國提供了根本遵循和行動(dòng)指南。要提高政治站位。深刻認(rèn)識統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展是貫徹黨的二十大精神，落實(shí)省委省政府強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)新深化和深入實(shí)施“315”科技創(chuàng)新體系建設(shè)工程部署要求，科技支撐高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑和方法，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。要堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)。把推進(jìn)教育科技人才“三位一體”作為落實(shí)創(chuàng)新深化和“315”科技創(chuàng)新體系建設(shè)工程的重要抓手，按照“目標(biāo)體系、工作體系、政策體系、評價(jià)體系”的要求，進(jìn)一步深化目標(biāo)協(xié)同、體制協(xié)同、政策協(xié)同、考評協(xié)同，推動(dòng)形成全省上下大抓創(chuàng)新的強(qiáng)大合力。要深化科技改革。堅(jiān)持以改革的思路、創(chuàng)新的舉措推動(dòng)教育科技人才“三位一體”落地見效，鼓勵(lì)各地積極探索、先行先試、多出經(jīng)驗(yàn)，不斷開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。
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